domingo, 29 de septiembre de 2013

Visita 23 de Septiembre

Visita: 23 de Septiembre del 2013.
Lugar: Escuela Baquedano.
Asistencia: Completa.
Horario: de 12.20 hrs. a 13.30 hrs. 
Objetivo: Potenciar el desarrollo personal y talentos individuales.

Hora de entrada: 12:20 P.M.
Al llegar, un par de compañeras que llevaron una guitarra tocaron una canción, para que los niños bailaran junto con nosotros, a modo de juego.
Después de esto decidimos presentar otra obra de teatro. Trataba de una princesa a la que un ladrón le roba un collar mágico que tiene el poder de todos los reinos, así que mandan al tigre que estaba cuidando a la princesa para que lo traiga de regreso. El guardia decide  hablar con una maga poderosa para que le diga quién y dónde está el ladrón.




La maga le dice que el ladrón es un poderoso hechicero y que la única que puede derrotarlo es una guerrera, pero que ella hace mucho pensaba que no servía para luchar y había dejado de hacerlo. Así, el guardia tiene que ir en busca de la guerrera para convencerla de que tiene talento y puede derrotar al hechicero.



Al final, la guerrera se convence de que puede derrotar al ladrón y acepta. Termina enfrentándose al gran hechicero y su secuaz para recuperar el collar. 





El secuaz se daba cuenta de que estaban haciendo algo malo, así que le quita el collar al hechicero y ayuda a derrotarlo. Así, vuelve la paz a los reinos y la guerrera recupera la confianza de saber que puede derrotar a todos los malvados.

Como los niños interactuaron en la obra, tomo más tiempo del que esperábamos, por lo que al final le dimos a los niños una hoja de papel y les pedimos que dibujaran a su personaje favorito junto con ellos. 






Con los últimos minutos, les dejamos como tarea que dibujaran lo que más les ha gustado de todo lo que hemos hecho hasta este momento.
Hora de salida, 13:30 hrs.

COMENTARIOS
 "Creo que logramos el objetivo, porque a pesar de que se nos acortó el tiempo, los niños participaron y aprovecharon de hacer hartas actividades: bailaron, participaron en la obra y dibujaron. Se atreven a participar, que es lo mejor".

"Cada vez se sienten más cómodos, por lo que ayuda mucho a que participen. Además han mejorado en muchas palabras, lo que hace que todos nosotros nos sintamos mejor con la actividad"

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